这一独栋的别院，用做幼儿园的附属建筑。
▽城市立面©David Zarzoso
▽入口空间与村落街道融洽相连©David Zarzoso
该建筑的核心主要是由其中少数关键的空间所形成。因此©David Zarzoso
▽孩子们在简洁明亮的教室中玩耍©David Zarzoso
因此，从空间角度来看，这个教室自然成为了项目中最具代表性的空间。这就是为什么它在平面图上的位置从建筑边界线向后退，
位于两个庭院之间：后面的庭院朝南，供孩子们玩耍，前面的庭院通向街道，种满植被。另一方面，其特别的高度使该体量的内部空间十分开阔。
▽透过落地窗欣赏一天中变化的光影©David Zarzoso
▽落地窗与庭院特写©David Zarzoso
▽孩子们在教室内外玩耍©David Zarzoso
光线挥洒到建筑上，孩子们自由无意识地去观察墙面形成的光影。这样的景观可以通过两面大落地窗望到，它们精确地捕捉了一天中不断变化的自然环境。
▽教室与庭院细部©David Zarzoso
▽卫生间等服务空间©David Zarzoso
立面根据规范进行退线，该建筑还为村里的居民创建了新的座位区。带有一个公共长凳，路人可以休息，家长则可以等待孩子。
▽后庭院概览©David Zarzoso
▽墙体细部©David Zarzoso
▽平面图©Iterare arquitectos
▽屋顶平面©Iterare arquitectos
▽立面图©Iterare arquitectos
▽庭院平面图©Iterare arquitectos
▽剖面1©Iterare arquitectos
▽剖面2©Iterare arquitectos
